Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда
Информация о материально-техническом обеспечении образовательной деятельности, в том числе в отношении инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
| о наличии оборудованных учебных кабинетов |
|
| о наличии оборудованных объектов для проведения практических занятий |
Объект, находящийся по адресу: Санкт-Петербург, внутригородская территория города федерального значения муниципальный округ Пулковский меридиан, ул. Штурманская, дом 40, литера А:
|
| о наличии оборудованных библиотек | Не имеется |
| о наличии оборудованных объектов спорта |
|
| о наличии оборудованных средствах обучения и воспитания |
Развивающее и игровое оборудование группы, кабинетов и залов обеспечивается в соответствии с рекомендациями ФГОС, и учитывает средства обучения и воспитания для реализации образовательной программы ДО, образовательной программы ДО адаптированной для обучающихся с ОВЗ (ТНР, ФФНР) |
| о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям |
Объект, находящийся по адресу: Санкт-Петербург, внутригородская территория города федерального значения муниципальный округ Пулковский меридиан, ул. Штурманская, дом 38, корп.2, литера А: имеется доступ к сети «Интернет», Wi-Fi — административные кабинеты. Педагогический состав может осуществлять доступ к сети «Интернет» в методическом кабинете. Объект, находящийся по адресу: Санкт-Петербург, внутригородская территория города федерального значения муниципальный округ Пулковский меридиан, ул. Штурманская, дом 40, литера А: имеется доступ к сети «Интернет», Wi-Fi — музыкально-физкультурный зал, кабинет учителя-логопеда, кабинет педагога-психолога. Педагогический состав может осуществлять доступ к сети «Интернет» в указанных помещениях ссылка на сторонние электронные образовательные и информационные ресурсы |
| об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ обучающихся | Доступ воспитанников не предусмотрен |
| о количестве жилых помещений в общежитии, интернате, формировании платы за проживание в общежитии | Общежитие, интернат не имеется |
Информация о специальных условиях для получения образования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
| об обеспечении доступа в здания образовательной организации, в том числе в общежитие, интернат, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья |
по адресу Штурманская ул.,д 38, к.2, Лит.А- специальные условия для доступа в здание и перемещения по нему для инвалидов и лиц с ОВЗ — не созданы. по адресу Штурманская ул.,д.40 — имеется пандус для доступа в здание, специальные условия для перемещения по зданию инвалидов и лиц с ОВЗ — не созданы. Общежития, интерната, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья в ГБДОУ детском саду №51 Московского района Санкт-Петербурга нет |
| о наличии специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья | Развивающее и игровое оборудование группы, кабинетов и залов обеспечивается в соответствии с рекомендациями ФГОС, и учитывает средства обучения и воспитания для реализации образовательной программы ДО, образовательной программы ДО адаптированной для обучающихся с ОВЗ (ТНР, ФФНР) |
Информация о доступности ГБДОУ детский сад №51 Московского района Санкт-Петербурга для маломобильных групп населения.
Объект, находящийся по адресу: Санкт-Петербург, внутригородская территория города федерального значения муниципальный округ Пулковский меридиан, ул. Штурманская, дом 40, литера А:
-
- Вход в ГБДОУ детский сад № 51 оборудован пандусом для инвалидов на креслах-колясках и для инвалидов с нарушением опорно-двигательного аппарата.
- Имеются поручни округлого сечения, с одной стороны. Завершение поручня закругленное.
Постановлением Правительства РФ от 29 марта 2019 г. N 363 «Об утверждении государственной программы Российской Федерации «Доступная среда» утверждена государственная программа «Доступная среда».
Основные приоритеты и цели государственной политики в отношении инвалидов и других маломобильных групп населения включают в себя:
- создание инвалидам условий для беспрепятственного доступа к общему имуществу в многоквартирных домах, а также обеспечение приспособленности жилых помещений для использования инвалидами;
- социальное сопровождение граждан, в том числе инвалидов, при предоставлении социальных услуг, предполагающее содействие в оказании медицинской, психологической, педагогической, юридической, социальной помощи, не относящейся к социальным услугам, основывающееся на межведомственном взаимодействии организаций, оказывающих такую помощь (мероприятия по социальному сопровождению осуществляются с использованием методик преемственности и в соответствии с индивидуальной программой предоставления социальных услуг);
- создание условий для беспрепятственного доступа инвалидов к объектам инженерной, транспортной и социальной инфраструктуры;
- обеспечение информационной доступности в части выпуска книг, изданий, в том числе учебников и учебных пособий для инвалидов по зрению, и в части адаптации телевизионных программ для инвалидов по слуху;
- формирование комплексных реабилитационных и абилитационных услуг инвалидам, в том числе детям-инвалидам, которые должны решать вопросы медицинского и социального характера, а также учитывать то, что инвалиды представляют собой неоднородную группу лиц и потребности их различны;
- создание условий доступности образования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, в том числе посредством обеспечения деятельности ресурсных учебно-методических центров, функционирующих на базе образовательных организаций высшего образования, а также базовых профессиональных образовательных организаций в субъектах Российской Федерации.
Паспорт доступности для инвалидов и других маломобильных групп населения объекта социальной инфраструктуры по адресу: ул. Штурманская, д.38, корп.2, лит. А
Паспорт доступности для инвалидов и других маломобильных групп населения объекта социальной инфраструктуры по адресу: ул. Штурманская, д.40
Анкета доступности инвалидов и других маломобильных групп населения объекта социальной инфраструктуры по адресу: ул. Штурманская, д.38, корп.2, лит. А
Анкета доступности инвалидов и других маломобильных групп населения объекта социальной инфраструктуры по адресу: ул. Штурманская, д.40
Организация питания обучающихся:
Питание детей в ДОУ организовано в соответствии Постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от 27 октября 2020 г. № 32 «Об утверждении санитарно-эпидемиологических правил и норм СанПиН 2.3/2.4.3590-20″Санитарно-эпидемиологические требования к организации общественного питания населения»
В ГБДОУ детский сад № 51 организовано 4-х разовое питание (1-й завтрак, 2-й завтрак, обед и полдник).
С более подробной информацией об условиях питания обучающихся можно ознакомиться на странице «Организация питания в образовательной организации»
Меню детского сада по установленным нормам имеет тщательно просчитанную энергетическую ценность. Например, дневная норма для ребенка младше трех лет составляет 1540 ккал, а старше трех лет – 1900 ккал. Именно исходя из этих цифр и подбирается меню в детском саду.
Первым делом в детском саду ваш малыш получит завтрак – это молочная каша, бутерброд со сливочным маслом и сыром, чай или какао. Чуть позже по распорядку следует второй завтрак, на который обычно дают либо фруктовый сок, либо фрукт или кисломолочный продукт.
Обед – самая важная трапеза, которая состоит из полноценного первого, второго с гарниром. Ну и конечно, сок или компот в качестве третьего. После сна детки полдничают – чаще всего на полдник в саду дают блюда из творога, вкусные булочки, чай.
Организация питания в детском саду должна сочетаться с правильным питанием ребенка в семье. Нужно стремиться, чтобы домашнее питание дополняло рацион детского сада. С этой целью родители должны знакомиться с меню, ежедневно вывешиваемым в группах. Поэтому на ужин лучше предлагать те продукты и блюда, которые ребенок не получал в детском саду, а в выходные и праздники его рацион лучше приблизить к детскому саду.
